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This month

enriquepablo / nl / wiki / Home — bitbucket.org

by karlcow

nl is a python library, that exposes a declarative API that allows us to build sentences and rules. These are used as input for a knowledge base built on the CLIPS production system. CLIPS builds a Rete network with the rules and sentences, which can then be queried for the consecuences of those in a most efficient way.

The main claim of nl is to offer a syntax that can accommodate any coherent theory that we may build with the natural language (in the same sense as something like the semantic web's OWL-Full would), while at the same time being based on a simple finite domain first order theory. This theory is NL, a discussion of which can be found here. This discussion is probably required reading to understand the breadth and the limits of nl, but not to start using it.

Essay - Is Technology Dumbing Down Japanese? - NYTimes.com

by karlcow

As Haruki Murakami, Japan’s best-known living novelist, wrote via e-mail, “My personal view on the Japanese language (or any language) is, If it wants to change, let it change. Any language is alive just like a human being, just like you or me. And if it’s alive, it will change. Nobody can stop it.” There is no such thing as simplification of language, he added. “It just changes for better or worse (and nobody can tell if it is better or worse).”

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November 2009

Europschool

by pooky_a
Le Réseau Europschool est un projet Comenius 3 du programme Socrates . Comenius 3 est une action qui concerne la création de Réseaux structurés autour d’un thème précis, ici « Education interculturelle » dans le 1er degré en Europe. Ce sont des projets centralisés c’est à dire qu’ils ne dépendent pas des Agences nationales mais sont directement en lien avec l’Agence Exécutive, Audiovisuel et Culture de la Commission européenne. Coordonnateur : La Ligue de l’Enseignement à Paris, France. Le résumé du projet Le réseau Europschool a pour but de créer une plate forme commune de coopération européenne au niveau de l’enseignement pré scolaire et primaire pour réfléchir à une recherche action sur « comment améliorer la préparation à vivre dès le plus jeune âge l’inter culturalité, quelle formation des maîtres, quelles pratiques pédagogiques ».

Deutsche Verben - Konjugation - Verbtabellen

by pooky_a
Der große "Konjugator" mit Vorgangs- und Zustandspassiv UND direkter pdf-Ausgabe... Geil!

October 2009

haut en couleurS ? - WordReference Forums

by Neewok

Donc c'est apparemment au singulier, que l'on soit haut ou fort en couleur

September 2009

Listes thématiques - Mâle, femelle, petit d'animal - N'ayons plus peur des mots

by pooky_a & 1 other
Si tu veux crâner, apprends-les par coeur et replace-les nonchalamment dans une conversation (bon courage !)...

August 2009

Langue: Le Dico des Citations

by elaviar & 7 others
81 000 citations et proverbes du monde entier. Citations du monde entier !

Langue: Le Projet Shtooka

by elaviar
Le Projet Shtooka, qui se fixe une double vocation scientifique et pédagogique, a pour but principal de constituer des collections audio libres de mots et d'expressions dans différentes langues grâce à l'enregistrement de locuteurs natifs. Le Projet Shtooka développe également des outils informatiques pour l'enseignement (TICE : Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) permettant de tirer partie de ces collections.

July 2009

Putting people first » Technology for more than one language, please

by karlcow

Technological tools are not made for people who speak more than one language, and there are many of us: immigrants, travellers, polyglots, emerging market facilitators, people from smaller language communities … In fact, people who are not Anglo-Saxon frequently use more than one language.

But technology is not made for us.

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